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PET聽力部分試題分析
劍橋通用五級PET考試有四個部分和25個小問題。通過各種類型的聽力材料,對考生的綜合聽力能力進行全面調(diào)查,包括簡短的對話和長時間的采訪。全面調(diào)查考生掌握聽力內(nèi)容的細節(jié)和評價演講者情緒態(tài)度的聽力理解能力。
01
聽力第1部分 – 選擇題
?題目要求
?答題建議
◆ 閱讀并仔細聽例題
◆ 第一次聽疏忽,選擇最好的選項
?考察能力
能否理解短對話或獨白,掌握具體信息。
02
聽力第2部分 – 選擇題
?題目要求
選擇題:聽一段長訪談或獨白,完成6道選擇題。
?答題建議
◆ 閱讀并仔細聽例題
◆ 利用暫停時間閱讀問題及相應(yīng)選項
◆ 第一次聽疏忽,選擇最好的選項
?考察能力
能否理解長篇聽力中的具體信息和細節(jié)。
03
聽力第3部分 – 填空
?題目要求
填空:聽一段長音頻,完成6次填空。
?答題建議
◆ 閱讀已知信息,推斷文本內(nèi)容和空白所需信息
◆ 第一次聽空白相關(guān)信息
◆ 聽第二遍,檢查內(nèi)容是否合理
◆ 填寫答案后,檢查單詞的拼寫
?考察能力
具體信息是否可以識別、解釋和記錄。
04
聽力第4部分 – 判斷題
?題目要求
?答題建議
◆ 利用暫停時間閱讀問題要求和問題
◆ 第一次聽取疏忽,定位重要信息,分析判斷陳述是否正確
?考察能力
能否理解細節(jié),辨別說話人的態(tài)度和觀點。
PET口試部分試題分析
01
口語第1部分 –考官與考生溝通
?題目要求
考官依次與兩位考生溝通,詢問考生個人信息、日常信息和愛好等。
?答題建議
◆ 這部分的問題比較簡單,盡量放松。
◆ 仔細聽每個問題,給出相應(yīng)的答案
◆ 為了防止只使用一個單詞或句子回答,應(yīng)盡可能給出示例或解釋原因
◆ 如果你沒有聽清楚問題,你應(yīng)該讓考官重復(fù)一遍
?考察能力
能否在問答交流中回答考官的問題,介紹個人信息。
02
口語第2部分 –情景模擬題
?題目要求
?答題建議
◆ 認真聽場景介紹,了解情境
◆ 選擇合適的語言和互動策略,關(guān)鍵是語言,而不是考生的想法。
◆ 具體原因應(yīng)在討論中給出
?考察能力
能否與同行就具體話題進行協(xié)商,提出建議和反饋。
03
?題目要求
考官給兩位考生每人一張不同顏色的照片。考生將照片描述約1分鐘。
?答題建議
◆ 盡量用簡單的連接詞來組織句子。
?考察能力
能否用適當(dāng)?shù)脑~匯來描述照片,組織語言,深入闡述。
04
口語第4部分 – 話題交流題
?題目要求
根據(jù)考官的具體要求,兩位考生進行了交談。談話圍繞第三部分的話題展開。
?答題建議
◆ 適當(dāng)運用溝通策略會得到加分,比如引導(dǎo)合作伙伴提出意見,理解對方的意見,并對其講話表示興趣。
◆ 要互相回應(yīng)對方的想法,推動討論繼續(xù)深入。例如,給出自己的意見或提出關(guān)于合作伙伴的想法的問題。
?考察能力
是否可以與人討論和交流個人觀點、愛、好惡、經(jīng)驗和習(xí)慣。
04
如何準備口語部分
05
口試常見問題 Q & A
◆ 問:考官在我和同伴討論的時候打斷了我們,這會影響成績嗎?
答:考官可能會因為規(guī)定的時間而打斷討論??忌粦?yīng)該擔(dān)心考官的中斷。只要考生充分利用分配的時間進行討論,結(jié)果就不會受到影響??脊俚脑u價不是基于考生是否達到目標。
◆ 問:我的同伴口語表達不如我,這會影響我的成績嗎?
答:考官將根據(jù)考生的個人表現(xiàn)進行評分,其分數(shù)不受另一名考生表現(xiàn)的影響。鼓勵考生積極與伴侶互動,突出自己的溝通技巧。
◆ 問:我在口試中有很多停頓,這會扣分嗎?
答:在表達過程中,思維語言造成的停頓是合理的,其分數(shù)不會受到聽者可接受水平的影響。建議使用圖像you know, I mean等插入語減少停止 頓的情況。
我希望您能通過本文的介紹和分析PET聽力和口語部分有更深的理解,并能更好的引導(dǎo)自己的孩子或?qū)W生。
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