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劍橋通用五級考試(Cambridge Main Suite Examinations,縮略為MSE)這是英國劍橋大學(xué)考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計的一系列英語外語五級考試,即:英語入門考試(KET), 初級英語考試(PET),第一英語證書考試(FCE),高級英語證書考試(CAE)和熟練的英語證書考試(CPE)。
劍橋通用五級和歐洲語言參考框架標準 (CEFR)的對應(yīng)關(guān)系
劍橋通用五級考試與其他國際標準相對應(yīng)
接下來,我們來看看劍橋通用五級中的劍橋通用五級KET考試:
1
KET聽力部分試題分析
劍橋通用五級KET考試中有5個聽力部分和25個小問題。通過各種類型的聽力材料,對考生的綜合聽力能力進行全面調(diào)查,包括簡短的對話和長長的獨白。檢查考生聽取關(guān)鍵信息的能力和整篇文章的聽力理解能力。
01
聽力第1部分 – 單選題
?題目要求
?答題建議
◆ 閱讀并仔細聽例題
◆ 第一次聽疏忽,選擇最好的選項
?考察能力
能否理解簡短的對話并獲取具體信息。
02
聽力第2部分 – 匹配題
?題目要求
匹配題:聽一段非正式的長對話,將8個選項與5個題目進行匹配。
?答題建議
◆ 認真閱讀題目要求
◆ 通過閱讀這兩個欄目的內(nèi)容,可以觀察到問題和選項是相似的詞匯。推斷這個問題測試同一主題下的不同信息匹配
◆ 第一次聽疏忽,選擇最好的選項
?考察能力
細節(jié)信息是否可以在較長的對話中獲得。
03
聽力第3部分 – 單選題
?題目要求
單選題:聽一段非正式的長對話,為5個題目選擇正確的選項。
?答題建議
◆ 閱讀并仔細聽例題
◆ 利用暫停時間閱讀問題及相應(yīng)選項
◆ 第一次聽疏忽,選擇最好的選項
?考察能力
能否理解長對話,獲取關(guān)鍵信息和細節(jié)。
04
聽力第四部分和第五部分 – 填空
?題目要求
第四部分(對話)和第五部分(獨白)需要識別和提取音頻中的特定信息(如價格、時間、電話等信息)。
?答題建議
◆ 認真閱讀解題要求
◆ 使用暫停時間閱讀問題,判斷問題所需的信息類別
◆ 第一次收聽時,聽取關(guān)鍵信息并記錄下來
◆ 第二次收聽時,檢查信息是否正確
◆ 填完所有單詞后,仔細檢查單詞拼寫
?考察能力
具體的信息和細節(jié)是否可以從對話和獨白中提取,并且可以準確地拼寫答案。
2
KET口試部分試題分析
劍橋通用五級KET考試中有兩部分英語口語。第一部分考生回答考官提出的個人信息問題,第二部分考生就信息提示進行問答交流??谡Z部分考察考生的基本口語交際能力。
01
口語第1部分 –考官與考生溝通
?題目要求
考官依次與兩位考生溝通,詢問考生基本的個人信息、日常信息和愛好。
?答題建議
◆ 這部分問題比較簡單,盡量放松。
◆ 仔細聽每個問題,給出相應(yīng)的答案
◆ 為了防止只使用一個單詞或句子回答,應(yīng)盡可能給出示例或解釋原因
◆ 如果你沒有聽清楚問題,你應(yīng)該讓考官重復(fù)一遍
?考察能力
能否在問答交流中回答考官的問題,介紹個人信息。
02
口語第2部分 –考生溝通
?題目要求
考官給出指示,考生根據(jù)卡片信息互相提問和回答。
?答題建議
◆ 首先仔細閱讀卡片內(nèi)容,了解其信息
◆ 明確提問和回答問題所需的信息
◆ 盡量使用正確的問題和回答句型
?考察能力
檢查考生交流信息和提問的能力。日常生活、休閑娛樂活動、社交活動等都是可能涉及的話題。
03
如何準備口語部分
試著找到更多的機會與他人交流,練習(xí)英語口語。通過角色扮演進行簡單的問答是一種有效的訓(xùn)練方法。這些培訓(xùn)應(yīng)針對日常生活的情況和情況,如詢問日常活動和經(jīng)驗。溝通相關(guān)項目的價格或(如當?shù)亟∩碇行模┑臓I業(yè)時間也是一個很好的培訓(xùn)。
04
口試常見問題 Q & A
◆ Q:同伴的口語表達不如我,這會影響我的成績嗎?
A:考官將根據(jù)考生的個人表現(xiàn)進行評分,其分數(shù)不受其他考生表現(xiàn)的影響。鼓勵考生積極與伴侶互動,突出自己的溝通技巧。
◆ Q:假如我不理解這個問題,可以問考官嗎?
A:是的。假如你不理解這個問題,可以讓考官重復(fù)一遍。假設(shè)你還不明白,考官會考慮換一個更簡單的問題。
◆ Q:我的口語發(fā)音不是很好,有中式英語口音,影響大嗎?
A:考官將評估考生的發(fā)音是否清晰易懂。在不影響正常溝通的情況下,考生的母語口音不會影響分數(shù)。
◆ Q:我在口試中有很多停頓,這會扣分嗎?
A:在表達過程中,由于思維語言而導(dǎo)致的停頓是合理的,其分數(shù)不會受到聽者可接受水平的影響。建議使用圖像you know, I mean等插入語減少停頓的情況。
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