歌德學(xué)院德語(yǔ)培訓(xùn)：我對(duì)曼海姆這座城市充滿了感情

正如我前面多次提到的，20世紀(jì)80年代，歌德學(xué)院的學(xué)費(fèi)非常昂貴。每?jī)蓚€(gè)月一節(jié)課，每節(jié)課2000多馬。如果不是我老公的德國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)給了我四個(gè)月的學(xué)費(fèi)，我就不能去那里學(xué)德語(yǔ)了。

曼海姆水塔廣場(chǎng)，歌德語(yǔ)言學(xué)院就在這周?chē)?/p>

我們搬家后，我沒(méi)有馬上去歌德學(xué)院上課。相反，每天早上送孩子上幼兒園后，我都會(huì)騎著小綠車(chē)去曼海姆大學(xué)圖書(shū)館。在那里的視聽(tīng)室聽(tīng)初級(jí)德語(yǔ)磁帶，看一些初級(jí)德語(yǔ)錄像帶，慢慢找語(yǔ)感。

在中國(guó)出來(lái)之前，我去了青海師范學(xué)院一年的英語(yǔ)托福班。當(dāng)時(shí)西寧只有師范學(xué)院為全國(guó)開(kāi)設(shè)了托福培訓(xùn)班，沒(méi)有德語(yǔ)。

英語(yǔ)和德語(yǔ)是同一個(gè)語(yǔ)系。在聽(tīng)力方面，發(fā)音速度非常接近。德語(yǔ)單詞和英語(yǔ)也很接近，也是26個(gè)字母。然而，德語(yǔ)和德國(guó)人一樣，是一種非常傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的語(yǔ)言，不像英語(yǔ)那樣靈活、寬容。

與英語(yǔ)相比，德語(yǔ)語(yǔ)法與俄語(yǔ)非常相似。我在齊齊哈爾讀中學(xué)的時(shí)候，在外語(yǔ)課上學(xué)了一段時(shí)間俄語(yǔ)。

德語(yǔ)和俄語(yǔ)的單詞可以分為性別、陰性、中性和陽(yáng)性，句子也有格的變化，這對(duì)于那些從小就不學(xué)德語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)是非常困難的。

這座塔上有一個(gè)巨大的彩色噴泉，還有許多美麗的植物走廊

德語(yǔ)從句多而復(fù)雜，一個(gè)句子的動(dòng)詞分包在一個(gè)大句子的兩端。很多時(shí)候，如果你不讀一大段，你就不明白它是什么意思。

相比之下，我兒子在德國(guó)還不到三歲，正好是語(yǔ)言發(fā)展期。當(dāng)他到達(dá)德國(guó)時(shí)，他去了幼兒園。他的德語(yǔ)和他的母語(yǔ)一樣自然。

這個(gè)問(wèn)題我特別羨慕他，雖然他的中文之后就慢慢疏忽了，但是德語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)，就像母語(yǔ)一樣。

聽(tīng)曼海姆大學(xué)圖書(shū)館的磁帶時(shí)，我一句德語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)，迫不及待地要說(shuō)話時(shí)，只好說(shuō)英語(yǔ)。

這座噴泉旁有許多古老的石頭古典雕塑佳品。

1988年秋天，我終于開(kāi)始去曼海姆歌德學(xué)院上課了。從初級(jí)班開(kāi)始。當(dāng)然，所有來(lái)這里學(xué)德語(yǔ)的學(xué)生都是外國(guó)學(xué)生。我們班有20多名學(xué)生，來(lái)自世界十幾個(gè)中國(guó)。

除了我，還有兩個(gè)來(lái)自北京中科院的錢(qián)和趙教授，一個(gè)40歲左右的科學(xué)家。他們獲得德國(guó)洪堡基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金很高。

我們的老師托馬斯，三十多歲，是一名戲劇演員，他的演講非常幽默。他的教學(xué)就像拍攝一樣，他有豐富的肢體語(yǔ)言和表情。即使他聽(tīng)不懂，他也知道自己在說(shuō)什么。

奧古斯特大街就在這兩座對(duì)稱建筑之間，我們?cè)谶@里住了好幾年。

剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我感覺(jué)壓力很大，教材圖文并茂，但是每天要上六七節(jié)課，還有許多課外活動(dòng)和作業(yè)。

歌德學(xué)院在水塔周?chē)Ｃ刻煸缟?，我都?huì)先送兒子去幼兒園，然后騎自行車(chē)去上學(xué)。早上八點(diǎn)上課，中午休息一個(gè)小時(shí)，下午上課。下課后，學(xué)校每天都有課余活動(dòng)，可以自愿參加。

托馬斯帶我們?nèi)コ泻屠蠋熞黄痖e逛，或者去郵局、派出所，甚至晚上幾次。老師還帶我們?nèi)ヒ箍倳?huì)跳舞喝酒。

我們留下的工作不僅僅是課本上的，每天都有新的想法。比如我們打電話給酒店訂房間，打電話給餐廳訂餐，把自己介紹給一個(gè)街上不熟悉的老人。

曼海姆藝術(shù)館的綠色屋頂建筑

中國(guó)科學(xué)院的趙教授和錢(qián)教授在中國(guó)學(xué)過(guò)德語(yǔ)，比我強(qiáng)多了。尤其是語(yǔ)法，我根本沒(méi)學(xué)過(guò)。他們絕對(duì)不是初級(jí)語(yǔ)法，但可能是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的原因，他們被分配到我的班級(jí)。

我也為完成作業(yè)而奮斗。每天晚上孩子睡覺(jué)的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)習(xí)，好像回到醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，不到半夜就不睡覺(jué)了。

事實(shí)上，后來(lái)我才知道，我們班的大部分同學(xué)以前都學(xué)過(guò)一些德語(yǔ)課，像我這樣的學(xué)生并不多。

兩位中國(guó)教授都很好。他們穿著西裝來(lái)上課。錢(qián)教授很努力。除了每天上課，他還在學(xué)校宿舍學(xué)習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有浪費(fèi)。趙教授開(kāi)朗隨和，整天微笑。之后，他們都來(lái)我家玩，成了我的好朋友。

塔臺(tái)廣場(chǎng)上開(kāi)滿了鮮花

他們的獎(jiǎng)學(xué)金很高，一個(gè)人來(lái)德國(guó)，但是他們不愿意多花一分錢(qián)。教室走廊里有一臺(tái)飲料機(jī)，可以用硬幣買(mǎi)咖啡和可樂(lè)。沒(méi)有一個(gè)中國(guó)學(xué)生愿意買(mǎi)。相比之下，包括印度和黑人在內(nèi)的所有其他國(guó)家的學(xué)生都會(huì)購(gòu)買(mǎi)。

學(xué)校組織去慕尼黑、海德堡等城市郊游。趙教授和錢(qián)教授每個(gè)人都提著一個(gè)阿爾迪塑料購(gòu)物袋，里面裝著白色吐司、香腸、香蕉和飲料。他們一路提著它們。他們?cè)谖餮b下面換了白色運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)是剛買(mǎi)的。

午睡時(shí)，學(xué)生們?cè)诓┪镳^咖啡館購(gòu)買(mǎi)三明治和咖啡飲料，但中國(guó)學(xué)生坐在外面的草地上野餐。我還背著自己的三明治、飲料和蘋(píng)果在背包里。

中國(guó)同學(xué)舍不得在咖啡館花錢(qián)吃午飯，其實(shí)后來(lái)在曼海姆，多年來(lái)我們也舍不得。

待續(xù)

我對(duì)曼海姆這座城市充滿了愛(ài)。