日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)：一年前自學(xué)過(guò)了N2,給我5分鐘聽(tīng)我講講我的備考經(jīng)歷

身為一名日語(yǔ)愛(ài)好者，一年前我自學(xué)過(guò)N2，給我5分鐘聽(tīng)我講講我的備考經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是很簡(jiǎn)單的。

只需學(xué)習(xí)，動(dòng)手動(dòng)腦。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是人生的一個(gè)新亮點(diǎn)。

在初學(xué)階段，日語(yǔ)也就是50音和一些文法會(huì)比較困難。

但是五十音也是一種拼音的功效，學(xué)了之后，后面就會(huì)好很多了。

萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，先打好基礎(chǔ)，后邊的自然自然順理成章~

這篇文章都是干貨，別忘了雙擊屏幕，再往下看哦~

如有不妥之處，請(qǐng)輕點(diǎn)吐槽，蟹蟹~

第一，培養(yǎng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們的中文這么好，最重要的是大環(huán)境的作用。

因此，如果你想學(xué)好日語(yǔ)，最重要的是為自己創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。你可以從聽(tīng)力開(kāi)始，慢慢培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，同時(shí)學(xué)習(xí)50音，一步一步深入學(xué)習(xí)，直到可以和日本人交流。

1、聽(tīng)力

有很多像日語(yǔ)敬語(yǔ)這樣的東西。如果你想熟練掌握日語(yǔ)，我認(rèn)為聽(tīng)是不可或缺的。每天，我都會(huì)每天在“日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)”上聽(tīng)一篇文章。

因?yàn)槲沂莿?dòng)漫愛(ài)好者，所以也會(huì)看一些日常粉絲，有時(shí)候還會(huì)跟著讀“斯密碼撒”和“達(dá)達(dá)一馬”，慢慢進(jìn)階到不同場(chǎng)合不同語(yǔ)言的表達(dá)方式。里面會(huì)有日常生活中常見(jiàn)的日語(yǔ)。如果你多聽(tīng)，你會(huì)隨口說(shuō)出來(lái)。

2、發(fā)音

日語(yǔ)最基本的就是五十音，如果這一點(diǎn)學(xué)得不好，那么日語(yǔ)入門(mén)就很難了。

但如果不好好學(xué)習(xí)，五十音也比較難，它的一些濁音變形是不規(guī)則的。所以學(xué)起來(lái)也很難。

剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)榉磸?fù)學(xué)習(xí)50音，總是背50音圖，所以慢慢擱淺了。所以我不想浪費(fèi)時(shí)間。這一次，我下定決心在最短的時(shí)間內(nèi)掌握50音，所以我直接聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò)課程來(lái)學(xué)習(xí)。

日語(yǔ)的50音一定要掌握的挺好的。如果你熟練到看到一個(gè)平假名，你可以馬上說(shuō)出它的發(fā)音，想想它的片假名是什么。只有這樣，我們才能像日本人一樣。把他變成本能習(xí)慣，以后學(xué)習(xí)會(huì)更容易。

3、單詞

單詞是少量多餐反復(fù)背誦，降低遺忘程度。人的記憶是有限的，一下子塞了那么多東西都記不住。一天十到二十個(gè)單詞反復(fù)記七遍，這些單詞基本都扎根在我的腦海里。同時(shí)，你可以使用軟件來(lái)幫助你學(xué)習(xí)。

4、口語(yǔ)

就是要會(huì)聽(tīng) 常言道，學(xué)習(xí)語(yǔ)言不聯(lián)系，只是空有才華不會(huì)施展而已，所以有時(shí)間就要自己訓(xùn)練。

就像一些例文一樣，我會(huì)在聽(tīng)的時(shí)候悄悄地讀簡(jiǎn)單的句子。一次，我會(huì)打開(kāi)音頻。不要害怕讀錯(cuò)。以后聽(tīng)原版，及時(shí)改正錯(cuò)誤，這樣英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)進(jìn)步很快。

學(xué)習(xí)一些日常短語(yǔ)也可以幫助你表達(dá)自己。很多時(shí)候，你學(xué)了之后就不能用了。日積月累看這些日語(yǔ)短文，相當(dāng)于給自己培養(yǎng)了一定的語(yǔ)感。當(dāng)你自己寫(xiě)的時(shí)候，這就派上用場(chǎng)了。

二、五十音

正如我前面所說(shuō)，五十個(gè)聲音真的很重要。我花了兩天時(shí)間看詹維的日語(yǔ)課。在幫助記憶五十個(gè)聲音的發(fā)音和寫(xiě)作方面，聽(tīng)詹維的效果是最好的。在聽(tīng)的過(guò)程中，我按照老師說(shuō)的去理解記憶，很快就掌握了所有五十個(gè)平片假名的讀寫(xiě)。自學(xué)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)詹維，快速拿下五十個(gè)聲音的關(guān)鍵就在這里。

詹維說(shuō)50音的時(shí)候會(huì)很細(xì)致。從嘴型到如何發(fā)音，她會(huì)專(zhuān)注于解釋。我可以通過(guò)讀兩遍來(lái)掌握每一個(gè)。其實(shí)一行記憶是有規(guī)律的，比如“ラ“好”老師會(huì)告訴我它的發(fā)音技巧，更接近“L"。就像寫(xiě)濁音和半濁音一樣，詹維告訴我只是在上面加了兩個(gè)小點(diǎn)，只要記住平片假名這不是問(wèn)題。

老師會(huì)把他們的象形字重點(diǎn)放在我身上，幫我記住50音圖。課后，我會(huì)依靠自己的記憶，一邊背一邊默寫(xiě)，這樣我的記憶才會(huì)更加可靠。如果我這樣努力學(xué)習(xí)，兩天后我會(huì)用詹維贏得所有的50音，閱讀和寫(xiě)作都不是問(wèn)題。

三、單詞

單詞比較難，雖然它有中文漢字，但是，學(xué)起來(lái)并不容易，單詞真的沒(méi)有想象中那么容易背誦。

因?yàn)槲視?huì)有中文的主觀(guān)臆斷，所以總能給出錯(cuò)誤的翻譯意思。

我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)把同一個(gè)數(shù)列的名詞分成一塊。獨(dú)立背第一個(gè)單詞，然后只記住后面的一個(gè)單詞，先把背單詞的漢字抄在稿紙上，注意在漢字上方留出空閑時(shí)間。

寫(xiě)漢字的時(shí)候，我不僅抄了，還在書(shū)上看到單詞，然后讀了出來(lái)。我可以記住這個(gè)閱讀過(guò)程，寫(xiě)在紙上，訓(xùn)練日語(yǔ)漢字的繁體方法。這個(gè)時(shí)候我會(huì)把這個(gè)單詞按順序?qū)懴聛?lái)，然后抄下來(lái)，整齊的排列在紙上。

接下來(lái)，合上書(shū)，在剛才寫(xiě)在紙上的漢字上方標(biāo)注剛剛記住單詞的假名。如果你不記得了，就不要翻書(shū)。寫(xiě)完之后，打開(kāi)書(shū)對(duì)比一下是否正確。

四、語(yǔ)法

日語(yǔ)語(yǔ)法真的很多，也很麻煩，和我們學(xué)的英語(yǔ)不一樣。因?yàn)橹髦^賓的排序，我真的不知道他在說(shuō)什么，因?yàn)槲衣?tīng)不到一些話(huà)。

前期學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)候，首先要聽(tīng)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程，自己看語(yǔ)法書(shū)白瞎了，反正我看不懂，很容易自己鉆牛角尖。

我主要用的是標(biāo)準(zhǔn)日本教材《新日語(yǔ)語(yǔ)法必備》。從N5到N1，每個(gè)階段都有語(yǔ)法。我會(huì)先從簡(jiǎn)單的方面學(xué)習(xí)。每天學(xué)完一門(mén)語(yǔ)法，我都會(huì)用當(dāng)天學(xué)的單詞去嘗試造句，這將有助于我理解這門(mén)語(yǔ)法的使用。

同時(shí)，我也會(huì)自己學(xué)習(xí)一些長(zhǎng)難句，自己詳細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)。事實(shí)上，每一層的語(yǔ)法都有不同的使命。

N4 語(yǔ)法以七種形式和五種形式為主。像N3這樣的語(yǔ)法非常重要。它起著承上啟下的作用。學(xué)習(xí)這一時(shí)期的語(yǔ)法是全方位的改進(jìn)。

學(xué)完整個(gè)語(yǔ)法系統(tǒng)后，你會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的了解。最好的辦法就是每天用例句學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，達(dá)到學(xué)習(xí)和使用的水平。

五、閱讀

閱讀會(huì)檢查詞匯的各種時(shí)態(tài)和相似詞匯的用法。這需要大量日語(yǔ)詞匯的支持，很多時(shí)候句子看不懂。有兩種可能。第一，詞匯量不夠。第二，我記得，但是我忘了。第三，理解意思的時(shí)候不會(huì)翻譯。

為了解決詞匯不足的問(wèn)題，我會(huì)每天保持20個(gè)詞匯的日常積累。

通過(guò)閱讀和翻譯文章來(lái)解決翻譯文章的問(wèn)題，經(jīng)常練習(xí)可以增強(qiáng)對(duì)詞匯的理解。

閱讀訓(xùn)練是閱讀和泛讀。每個(gè)階段都要找到和自己現(xiàn)階段水平一樣的文章，每天選擇一兩篇文章，翻譯出每個(gè)句子的大致含義，一句一句地理解。如果你不會(huì)翻譯，你應(yīng)該找一本語(yǔ)法書(shū)來(lái)翻譯。如果你不會(huì)說(shuō)單詞，我會(huì)用moji詞匯搜索單詞。

選讀就是保證每個(gè)單詞都能理解，不放過(guò)每個(gè)單詞。

看完這篇文章就是大量刷往年的真題，我會(huì)去關(guān)注一下每年是否有經(jīng)?？嫉膯卧~或語(yǔ)法。

自從我刷了很多題，總結(jié)錯(cuò)題糾正錯(cuò)誤的時(shí)候，我就仔細(xì)辨別了。如果有，我會(huì)在筆記本上總結(jié)出來(lái)，以后我會(huì)經(jīng)?？?。

能夠得到一分就是一分。

作為一名非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我自學(xué)N2可能是因?yàn)槲业呐d趣，也可能是因?yàn)槲蚁胝莆崭嗟恼Z(yǔ)言來(lái)增加我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

但是，不管是什么原因，我都會(huì)支付600元左右的報(bào)名費(fèi)，所以我絕對(duì)不希望他浪費(fèi)。我必須盡我所能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！

好好記住該記住的單詞，好好學(xué)習(xí)該學(xué)的語(yǔ)法，好好練習(xí)聽(tīng)力！

事實(shí)上，每年聽(tīng)力和單詞的重復(fù)率仍然很高，我會(huì)獨(dú)立總結(jié)每年試卷中的單詞來(lái)背誦。

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但愿你們看完我的文章后都能順利上岸，早日拿到證書(shū)！