新概念103-104課課件

在英語學習中，閱讀是很重要的一部分，而新概念英語系列的教材具有很高的知名度和口碑。本文將圍繞新概念英語第三冊103-104課進行探討，希望能幫助大家更好地理解和掌握英語閱讀。

課文簡介

本文所涉及的是新概念英語第三冊103-104課，主要講述了一位名叫Thatcher的男子的故事。Thatcher在一次賽車比賽中受了傷，他的朋友們?yōu)榱斯膭钏?，給他打了電話。但是Thatcher卻不想接電話，他非常懊惱自己受傷的事情，覺得自己很沒用。最后，Thatcher決定接電話，并意識到朋友們對他的支持和鼓勵是多么的重要。

詞匯解析

在閱讀中，我們經(jīng)常會遇到生詞和詞匯難點。103-104課中，有一些詞匯需要我們特別注意。

1. injured：adj. 受傷的，受損害的

2. conscious：adj. 意識到的，有意識的

3. useless：adj. 無用的，無效的

4. encouragement：n. 鼓勵，激勵

重點句型分析

在英語閱讀中，掌握一些常用的句型對于理解文章意思非常有幫助。103-104課中，有一些句型需要我們特別留意。

1. He was injured in a car race last weekend.（他上周末在一次賽車比賽中受傷了。）

2. But it didn't work.（但這沒有起到作用。）

3. He knew he was not a useless person.（他知道他不是一個無用的人。）

文章主旨思考

在閱讀中，我們需要理解文章的主旨思想。103-104課的主旨思想是什么呢？

本課主要講述了一位男子Thatcher在受傷后的心路歷程，以及朋友們對他的鼓勵和支持。文章告訴我們，即使我們遇到困難和挫折，也不要放棄，我們應該勇敢面對，去迎接新的挑戰(zhàn)。

在英語閱讀中，我們需要掌握一些有效的閱讀技巧，幫助我們更好地理解和掌握文章。以下是一些常用的閱讀技巧。

1. 學會猜測詞義。在閱讀中，我們難免會遇到一些生詞和詞匯難點。這時候，我們可以通過上下文來猜測詞義。

2. 注意關(guān)鍵詞。在閱讀中，有些詞匯是文章的關(guān)鍵詞，我們需要特別留意。

3. 精讀與泛讀相結(jié)合。在閱讀中，我們需要根據(jù)文章的需要，靈活運用精讀和泛讀，以達到更好的閱讀效果。