怎么啟蒙到備考ket：桃子的英語啟蒙+學(xué)習(xí)成果

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必要詞匯，口語常用句型 》

等到桃子的KET成績出爐，

掛著一顆心才算落地。

盡管成績并不能說明一切，

但從側(cè)面反映了這一階段桃子的英語啟蒙 學(xué)習(xí)成果。

先報(bào)進(jìn)展：

小桃子，13年2月的女孩，語啟蒙4個(gè) 年，

18年8月開始自主閱讀，

19年3月測(cè)AR4.7,5月18日KET140分非凡。

與那些母親一路從雞里出來的牛娃相比，桃子的英語啟蒙和學(xué)習(xí)之路是一個(gè)非常接地氣的過程。帶著她走了一般寶寶走過的彎道后，媽媽迷路了，及時(shí)補(bǔ)救，走上了正確的道路，然后大火猛擊，堅(jiān)持到今天。

01 啟蒙-興趣是最好的老師

（2015-2017.12））

桃子的英語啟蒙沒有什么特別的。因?yàn)槲液桶职种恢烙⒄Z很重要，我們應(yīng)該從小就開始啟蒙，但是我們沒有仔細(xì)研究方法。因此，像大多數(shù)英語啟蒙嬰兒一樣，桃子從2歲多開始，開車出去聽英語童謠和故事。晚上，爸爸媽媽給我們講各種經(jīng)典繪本，不時(shí)看一些英文動(dòng)畫(桃子出生到5歲，看電視受到嚴(yán)格限制，所以沒有看很多英文動(dòng)畫)。還有就是我們3歲開始加入迪士尼學(xué)習(xí)英語，每周2小時(shí)外教講課。

整整兩年，桃子的英語輸入可以說是非常松散的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大量聽力輸入的要求，更不用說創(chuàng)造英語環(huán)境了。機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)無非就是唱歌玩游戲，所以桃子在這個(gè)階段后達(dá)到的狀態(tài)是:能夠讀Eric Carl爺爺?shù)男芟盗?，《Five Little Monkeys》等待簡單的繪本(其實(shí)是背下來的)；能夠回答簡單的問題，如姓名、年齡、顏色等。，而且很少使用完整的句子；26個(gè)字母不完整，讀寫不能說；看動(dòng)畫片；《Peppa Pig》不清楚懂多少。

然而，作為一個(gè)老母親，她沒有能力為她的孩子創(chuàng)造一個(gè)完整的英語情境，也沒有正確的啟蒙概念，我認(rèn)為我在過去兩年中至少達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)，那就是讓桃子喜歡英語，無論是看動(dòng)畫、聽故事、親自畫書還是與外教交流，桃子都是真誠的愛，這為將來大量的聽和讀奠定了基礎(chǔ)。

【圖:桃子啟蒙繪本冰山一角】

02 聽說為王（2018.1-2018.5）

讓我和桃爸意識(shí)到，2017年底發(fā)生的兩件事讓桃子的英語啟蒙出現(xiàn)了一些問題:第一，桃子去卓美戲劇面試，國際班聽說考試不及格，能聽懂一點(diǎn)，但不張嘴回答；第二，我買了海尼曼GK帶著桃子讀，讀了一個(gè)星期，從來沒有意識(shí)到不知道，沒有記住一個(gè)字。我們受到了深深的打擊。我媽媽很快就開始尋找靈丹妙藥。她的運(yùn)氣相當(dāng)好。在人們的指導(dǎo)下，她讀了蓋先生的經(jīng)典英語啟蒙書。在饑餓的夜晚閱讀后，她決定開始大量的聽力輸入，并開設(shè)在線課程以促進(jìn)口語輸出。

從2018年1月開始，每天30分鐘到1小時(shí)的動(dòng)畫保持不變，她觀看的動(dòng)畫音頻被導(dǎo)出并放入聽眾。只要她出去坐公交車，她就一直放著，買了性價(jià)比高的abc360在線英語，開始推廣寶寶的口語導(dǎo)出(每周5節(jié)課，每節(jié)課17分鐘)。寒假過后，桃子可以跟著音頻復(fù)述Peppa在線課堂上，我與外教進(jìn)行了簡單的交流。然后，最直觀的結(jié)果是卓美在3月份的第一堂課后。在外教和中國老師的建議下，桃子再次進(jìn)行了國際班測(cè)試，并成功地完成了轉(zhuǎn)學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)所有國際幼兒園兒童的國際班~

【圖：聽者不離身的美桃桃】

03

閱讀之路——時(shí)間灌溉美麗的花朵

（2018.5-2019.5）

經(jīng)歷了17年底的讀海尼曼GK挫折過后，我很久沒有試圖讓寶寶讀書了。后來的事情證明我的做法是正確的。18年5月中旬的一天，桃子拿著以前的那套GK，自己balabala非常連貫連貫……經(jīng)過我的分析，應(yīng)該是這幾個(gè)月的線上課部分單詞整體認(rèn)讀，聽力積累 簡單自然的拼寫（Alphablocks動(dòng)畫)讓她打破了讀這層窗紙。媽媽，我怎么能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，迅速推動(dòng)呢？所以我們讀了三天GK，一周讀完了G1.

這時(shí)，到了5月底，一位資深的牛娃媽媽給我指明了一條光明的道路:原始閱讀 AR測(cè)試，這開啟了桃子英語閱讀的不歸路。桃子于6月2日正式開始閱讀原著。閱讀書籍從牛津閱讀樹的第三級(jí)開始。在過去的兩個(gè)月里，他每本書讀一次。他讀了一些他不知道的單詞，或者他的母親告訴他發(fā)音，沒有任何中文解釋。讀完后，他做到了AR，每天陪讀1-2個(gè)小時(shí)，8月1日看第一章。JBJ，到KET考試前讀了805本書(只統(tǒng)計(jì)讀書做了)AR每日自發(fā)閱讀的總數(shù)不在頻率內(nèi))

【圖：桃子閱讀記錄統(tǒng)計(jì)表】

1） 所有的參考書目只讀一遍，讀完就做。AR，能慢但保證爭取率，不在低水平徘徊；

2） 不完全按照閱讀AR水平從低到高，都是高低結(jié)合閱讀，難讀的禮物很簡單(而且寶寶喜歡)，這就是讀海尼曼G受到1的啟發(fā)，G1從1-110本書的難度水平也是螺旋式上升，但是寶寶通過G級(jí)再讀E級(jí)會(huì)覺得特別簡單，這樣分布就不會(huì)一直覺得很累。

總之，AR英語泛讀是最好的伙伴，每天堅(jiān)持大量閱讀是提高英語能力的基本保證。

圖：正在做AR的小桃子】

04 讀寫同步作同步——專業(yè)人士的專業(yè)事務(wù)

如果只有泛讀而沒有選擇性閱讀，桃子的英語能力很快就會(huì)遇到瓶頸，寫作能力更不可能自然產(chǎn)生。我很早就意識(shí)到，我不能帶她高效地完成選擇性閱讀和寫作，所以我把專業(yè)的東西交給了專業(yè)的人——我們的外教機(jī)構(gòu)慧英。

在這一年里，桃子經(jīng)歷了從抄寫板書到寫簡單的句子、復(fù)雜的句子，再到現(xiàn)在經(jīng)常寫百字短文的成長。

05 KET備考-刷真題進(jìn)考場(chǎng)-

備考KET起初，我擔(dān)心小學(xué)畢業(yè)后，漢語和數(shù)學(xué)會(huì)占用很多時(shí)間。如果沒有足夠的時(shí)間在幼兒園聽和讀英語，我的能力就會(huì)下降。此外，我在19年初第一次做了KET真題桃子閱讀已在Pass所以我們決定做一個(gè)嘗試，但是只是作為一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)測(cè)試，絕不沖刺備考。

所以這幾個(gè)月的備考過程中，我?guī)е易幼隽艘恍┦虑椋?/p>

1、 講解真題每題的意圖，刷12567這五本真題，錯(cuò)題當(dāng)場(chǎng)講解；

2、 真題閱讀中存在的單詞(每套5個(gè)單詞)、時(shí)間、日期、月份、周期、數(shù)字等容易出現(xiàn)在聽力中的單詞。，已經(jīng)獨(dú)立寫過兩次，要求寶寶盡量記住，記不住就寫縮寫；

3、 最后幾周做真題時(shí)，訓(xùn)練填寫答題卡；

4、 考試前一周突襲口語，熟悉題型，每晚1-2輪模擬訓(xùn)練；

5、 告訴寶寶，你很好，只要認(rèn)真，通過應(yīng)該沒有問題(除了第一套之外沒有什么可做的)。

因此，如果讓我用一句話總結(jié)一下如何備考KET，也就是說——功夫每天都在，不在準(zhǔn)備階段。

結(jié)語

讀完這篇文章，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)桃子家族沒有自然的外語環(huán)境，也沒有足夠的英語神母牛。有些母親只是朝著正確的目標(biāo)有效地結(jié)合和利用可用的資源，制定有效的計(jì)劃，耐心地陪伴孩子。最后，用老師的話鼓勵(lì)你：孩子們學(xué)習(xí)語言的目標(biāo)不是讀書、寫文章或完成考試，而是成為這種語言的自由人。

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