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上海 18761612306
課程特色: 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ):零基礎(chǔ)入學(xué),從較基礎(chǔ)的字母、發(fā)音開(kāi)始。 3、教師:聘請(qǐng)德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師,專業(yè)的課程研發(fā)部門,為每一位學(xué)員的高質(zhì)量學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。 4、課程設(shè)置合理:多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出較為契合的學(xué)時(shí)分配,確保每個(gè)學(xué)員的付出都能得到滿意的學(xué)習(xí)效果。 5、經(jīng)典教材:以教學(xué)目標(biāo)為核心,構(gòu)思新穎,主題清晰,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富的多
課程特色: 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ):零基礎(chǔ)入學(xué),從更基礎(chǔ)的字母、發(fā)音開(kāi)始。 3、教師:聘請(qǐng)具有豐富德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,專業(yè)的課程研發(fā)部門,為每一位學(xué)生保駕護(hù)航。 4、課程設(shè)置合理:多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更合適的學(xué)時(shí)分配,確保每個(gè)學(xué)生的努力都能得到滿意的學(xué)習(xí)效果。 5、經(jīng)典教材:多媒體、全方位的德語(yǔ)系統(tǒng)教材,以課程目標(biāo)為核心,構(gòu)思新穎,主題清晰,結(jié)
課程特色: 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ):零基礎(chǔ)入學(xué),從更基礎(chǔ)的字母、發(fā)音開(kāi)始。 3、教師:聘請(qǐng)具有豐富德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,專業(yè)的課程研發(fā)部門,為每一位學(xué)生保駕護(hù)航。 4、課程設(shè)置合理:多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更合適的學(xué)時(shí)分配,確保每個(gè)學(xué)生的努力都能得到滿意的學(xué)習(xí)效果。 5、經(jīng)典教材:多媒體、全方位的德語(yǔ)系統(tǒng)教材,以課程目標(biāo)為核心,構(gòu)思新穎,主題清晰,結(jié)
課程特色: 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ):零基礎(chǔ)入學(xué),從更基礎(chǔ)的字母、發(fā)音開(kāi)始。 3、教師:聘請(qǐng)具有豐富德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,專業(yè)的課程研發(fā)部門,為每一位學(xué)生保駕護(hù)航。 4、課程設(shè)置合理:多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更合適的學(xué)時(shí)分配,確保每個(gè)學(xué)生的努力都能得到滿意的學(xué)習(xí)效果。 5、經(jīng)典教材:多媒體、全方位的德語(yǔ)系統(tǒng)教材,以課程目標(biāo)為核心,構(gòu)思新穎,主題清晰,結(jié)
課程特色: 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ):零基礎(chǔ)入學(xué),從更基礎(chǔ)的字母、發(fā)音開(kāi)始。 3、教師:聘請(qǐng)具有豐富德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,專業(yè)的課程研發(fā)部門,為每一位學(xué)生保駕護(hù)航。 4、課程設(shè)置合理:多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更合適的學(xué)時(shí)分配,確保每個(gè)學(xué)生都能收到滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。 5、經(jīng)典教材:多媒體、全方位的德語(yǔ)系統(tǒng)教材,以課程目標(biāo)為核心,構(gòu)思新穎,主題清晰,結(jié)構(gòu)清
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