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劍橋英語KET/PET達(dá)到了優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平,不僅體現(xiàn)了孩子的英語學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語基礎(chǔ),而且在聽、說、讀、寫四個(gè)方面都有優(yōu)勢,開闊了對(duì)各學(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)的視野,為孩子未來的學(xué)習(xí)增添了不少色彩。 通過KET/PET評(píng)估,可以證明孩子在某些場景下可以用英語進(jìn)行基本的交流,英語學(xué)習(xí)有了良好的開端。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地反映我們的英語應(yīng)用自由綜合能力。劍橋五級(jí)KET和P
劍橋英語KET/PET達(dá)到了優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平,不僅體現(xiàn)了孩子的英語學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語基礎(chǔ),而且在聽、說、讀、寫四個(gè)方面都有優(yōu)勢,開闊了對(duì)各學(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)的視野,為孩子未來的學(xué)習(xí)增添了不少色彩。 通過KET/PET評(píng)估,可以證明孩子在某些場景下可以用英語進(jìn)行基本的交流,英語學(xué)習(xí)有了良好的開端。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地反映我們的英語應(yīng)用自由綜合能力。劍橋五級(jí)KET和P
劍橋英語KET/PET達(dá)到優(yōu)秀甚至優(yōu)秀的水平,不僅體現(xiàn)了孩子的英語學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的英語基礎(chǔ),也體現(xiàn)了他們在聽、說、讀、寫四個(gè)方面的優(yōu)勢。此外,他們在各學(xué)科知識(shí)、自然科學(xué)、人文常識(shí)等方面視野開闊,為孩子未來的學(xué)習(xí)增添了許多色彩。 通過KET/PET評(píng)價(jià)可以證明孩子在某些場景下可以用英語進(jìn)行基本的交流,英語學(xué)習(xí)有了很好的開始。優(yōu)秀/優(yōu)秀可以更好地體現(xiàn)我們英語應(yīng)用的自由綜合能力。劍橋
劍橋英語??伎煲荒炅耍扌液泌s上了最后一次。PET考試,總分優(yōu)秀,其中閱讀和聽力接近滿分,口語和寫作也很優(yōu)秀。 回憶起英語學(xué)習(xí)的過程,一開始走了一些彎路,好在媽媽及時(shí)調(diào)整了策略,KET從雞開始。目前效果很好。從討厭上英語課到在路上看到堅(jiān)果,我都想說英語。六年級(jí)的聽說水平已經(jīng)穩(wěn)步超過了父母?;叵肫饋?,孩子的英語水平在短時(shí)間內(nèi)迅速提高,有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn): 關(guān)鍵一:雞娃必須
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