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ket繪本：孩子學(xué)英語(yǔ),不外乎兩種情況,先把英語(yǔ)整句理解能力提上來(lái)
你們好呀！ 三年級(jí)的孩子，英語(yǔ)水平是學(xué)校的正常范圍。 以前讀過的英文繪本難度是RAZ的第一個(gè)等級(jí)。 如今學(xué)校訂的英語(yǔ)雜志，孩子覺得有點(diǎn)難，媽媽想推薦一本適合孩子的雜志。 在我看來(lái)，現(xiàn)在孩子的重點(diǎn)不是雜志，而是跟進(jìn)學(xué)校的教材。 校外堅(jiān)持分級(jí)，首先提高對(duì)英語(yǔ)全句的理解能力。 今天，我們只是通過這個(gè)問題來(lái)談?wù)勎覀兘佑|過的各種“英
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ket繪本：孩子學(xué)英語(yǔ),不外乎兩種情況,先把英語(yǔ)整句理解能力提上來(lái)
你們好呀！ 三年級(jí)的孩子，英語(yǔ)水平是學(xué)校的正常水平。 以前讀過的英文繪本難度是RAZ的第一個(gè)等級(jí)。 如今學(xué)校訂的英語(yǔ)雜志，孩子覺得有點(diǎn)難，媽媽想推薦一本適合孩子的雜志。 在我看來(lái)，現(xiàn)在孩子的重點(diǎn)不是雜志，而是跟進(jìn)學(xué)校的教材。 校外堅(jiān)持分級(jí)，首先提高對(duì)英語(yǔ)全句的理解能力。 今天，我們只是通過這個(gè)問題來(lái)談?wù)勎覀兘佑|過的各種“英
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ket繪本：孩子學(xué)英語(yǔ),不外乎兩種情況,先把英語(yǔ)整句理解能力提上來(lái)
大家好呀！ 三年級(jí)的孩子，英語(yǔ)水平正常。 我以前讀過的英語(yǔ)繪本的難度是RAZ第一級(jí)。 現(xiàn)在學(xué)校訂的英語(yǔ)雜志，寶寶覺得有點(diǎn)難，媽媽希望推薦一本適合孩子的雜志。 在我看來(lái)，孩子們現(xiàn)在關(guān)注的不是雜志，而是學(xué)校的后續(xù)教材 堅(jiān)持校外分級(jí)，先提高英語(yǔ)全句理解能力。 今天，我們只是通過這個(gè)問題來(lái)談?wù)撍Ｎ覀兘佑|到的各種英語(yǔ)書，包括但不限
