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領(lǐng)取《KET、官方PET真題總結(jié),官網(wǎng)樣卷,必備詞匯,常用口語(yǔ)句型 》 大家的小編又回來(lái)了哦! 請(qǐng)系好安全帶,超難的語(yǔ)法點(diǎn)即將到來(lái)。 以后我會(huì)更新的 一般現(xiàn)在,一般過(guò)去的時(shí)候,現(xiàn)在進(jìn)行的時(shí)候,過(guò)去進(jìn)行的時(shí)候,一般未來(lái)的時(shí)候,現(xiàn)在完成的時(shí)候。 沒(méi)錯(cuò)。就是他們 好吧,廢話不說(shuō),開(kāi)始吧~~~
以下就和王老師一起來(lái)看看今天KET英語(yǔ)口語(yǔ)常見(jiàn)句型的練習(xí)吧。 常見(jiàn)短句: ◆ All I want is… 我想要的是……。 ◆ All we can do is… 我們所能做的就是… 。 ◆ Do you by any chance know…? 你們可能知道… ◆ How do you like…? 你們覺(jué)得…怎么樣?
Other, the other和another不僅看起來(lái)相似。 同時(shí)也是兩個(gè)意思:限定詞和代詞。 使用過(guò)程中容易出現(xiàn)混亂和寫(xiě)作錯(cuò)誤 今日王老師就帶大家來(lái)區(qū)分other吧~ Other other ="additional or extra", or "alternative", or "different types o
有些孩子顯然已經(jīng)非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)備考,但是仍然沒(méi)有取得高分,所以一種科學(xué)有效的備考方法非常重要。 一、KET積累PET詞匯 英語(yǔ)表達(dá)能力與詞匯的積累有關(guān)。由于兒童要從日常閱讀、聽(tīng)故事、看電視或看電影中積累語(yǔ)言和詞匯。 掌握高頻語(yǔ)法知識(shí) KET常用的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:無(wú)數(shù)名詞、代詞、冠詞、副詞、介詞、修飾詞的比較級(jí)別、最高級(jí)別、固定搭配、一般過(guò)
日復(fù)一日,年復(fù)一年,一月份報(bào)名的KET考試不經(jīng)意間現(xiàn)在只剩下一個(gè)多月了,到底要掌握哪些內(nèi)容才能保證通過(guò)? 1.核心詞匯 眾所周知,KET的詞匯量要求是1500字,但僅僅知道并能寫(xiě)出這種水平離“掌握”還有很長(zhǎng)的路要走~ 如果我們想順利通關(guān),我們還需要知道哪些問(wèn)題考察詞匯量,這些問(wèn)題有哪些解決問(wèn)題的技巧,哪些單詞是閱讀中的關(guān)鍵詞,以及如何找到它們。
在KET考試中,語(yǔ)法會(huì)滲透到閱讀和聽(tīng)力材料中。學(xué)生應(yīng)該能夠理解和理解,題目不會(huì)設(shè)置語(yǔ)法題目。這是一次隱性的語(yǔ)法調(diào)查。 另一方面,獨(dú)立考慮語(yǔ)法的重點(diǎn),即閱讀的part5-開(kāi)放式完形填空,是一種顯性的語(yǔ)法考察。 一、辨主語(yǔ) : 雖然三者都可以表示“費(fèi)用”,但是使用的主語(yǔ)是不同的:cost 主語(yǔ)通常是事物或事物(包括形式主語(yǔ)) it),不能是人;spend
1 ( ) 1 She was very happy. Shein the maths test. A. makes a few mistakeB. made a few mistakes C. made few mistakesD. make
無(wú)聊的語(yǔ)法學(xué)習(xí)讓很多孩子在KET/PET備考中害怕英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 特別是對(duì)準(zhǔn)備考試的孩子來(lái)說(shuō),“做題”是一個(gè)不可或缺的過(guò)程,這是檢驗(yàn)孩子是否掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)最直觀的方法。 但是“做題”也需要掌握正確的方法才能取得顯著的效果。如何有趣有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)法?如何找到孩子能理解的語(yǔ)法知識(shí)解釋?如何選擇適合孩子的語(yǔ)法練習(xí)? 日常滲入 1. 結(jié)合情境,使語(yǔ)法
劍橋考試語(yǔ)法重點(diǎn)教材完美對(duì)標(biāo)!一套書(shū)可以從劍少Starter那里學(xué)到KET和PET! 有關(guān)系統(tǒng)的語(yǔ)法教材, 每個(gè)人最常用的就是幾套: 初階用的《Grammar Friends》, 劍橋三寶書(shū)系統(tǒng)性最強(qiáng), 國(guó)家地理情境語(yǔ)法的綜合性最強(qiáng), 以及《Oxford Discover》配套語(yǔ)法書(shū)系列。 整體
我的老板從幼兒園班開(kāi)始在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ),但他從未參加過(guò)正式的英語(yǔ)考試。在此期間,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師也推薦我們參加KET考慮到一些原因,我們準(zhǔn)備自學(xué),不參加培訓(xùn)班。 這學(xué)期孩子是三年級(jí),從這學(xué)期開(kāi)始自學(xué)準(zhǔn)備KET考試的時(shí)候,我不太擔(dān)心他的聽(tīng)、說(shuō)、讀,因?yàn)樗€有一些基礎(chǔ),但是寫(xiě)作和練習(xí)的人太少了,這是他最大的弱點(diǎn),需要大量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 我選擇的教具是新東方劍橋KET全套備
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