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上海 18761612306
愛法與高校的法語教學(xué)體系不同,在愛法中我們每天都要面對各種各樣的學(xué)生,具有多樣性的特點。具體來說,這種多元化特征主要體現(xiàn)在三個方面:學(xué)習(xí)人群多樣,學(xué)習(xí)對象具有不同的年齡、不同的職業(yè)和學(xué)術(shù)背景;學(xué)習(xí)目的和需求多樣化,包括法國留學(xué)、瑞士留學(xué)、魁北克移民、大學(xué)生研究生入學(xué)考試、職業(yè)發(fā)展需求、對學(xué)習(xí)的普遍興趣等;法語基礎(chǔ)是多元化的,有零基礎(chǔ),基礎(chǔ)一般分為好基礎(chǔ)。如何提高和優(yōu)化法語教學(xué)效果? 上海愛
愛法與高校的法語教學(xué)體系不同,在愛法中我們每天都要面對各種各樣的學(xué)生,具有多樣性的特點。具體來說,這種多元化特征主要體現(xiàn)在三個方面:學(xué)習(xí)人群多樣,學(xué)習(xí)對象具有不同的年齡、不同的職業(yè)和學(xué)術(shù)背景;學(xué)習(xí)目的和需求多樣化,包括法國留學(xué)、瑞士留學(xué)、魁北克移民、大學(xué)生研究生入學(xué)考試、職業(yè)發(fā)展需求、對學(xué)習(xí)的普遍興趣等;法語基礎(chǔ)是多元化的,有零基礎(chǔ),基礎(chǔ)一般分為好基礎(chǔ)。如何提高和優(yōu)化法語教學(xué)效果? 上海愛
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