德語培訓報名：春季課程(德語、德意志哲學文獻選讀)

「智·識」“巴別塔”系列春季課程(德語、德意志哲學文獻選讀)

介紹德語課程

與目前專注于通過一些特定考試(如德?？荚嚒⒏璧驴荚?的“德語技能培訓”在語言教學市場不同，本課程將專注于提高學生的德語綜合能力。本課程的教師團隊認為，將德語作為一種“專業(yè)技能”，只背誦語法框架，相當于將對美的欣賞作為對美的解剖。這樣培養(yǎng)出來的學生可以在相對較短的時間內(nèi)掌握德語的一般語法內(nèi)容，確實符合國內(nèi)大班的具體情況。然而，學習德語語法后，學生總是因為綜合語言能力薄弱而對原始德語文學感到困惑，這導致他們通常需要花費大量的時間來學習文本和仔細閱讀課程。本課程將在A級(包括A1在內(nèi)的基礎課程， 在當前階段，結(jié)合我國教材和歐洲語言資料，重點講授德語單詞和語法，注重基本實用性，兼顧聽說。但是在B級(高級課程，包括B1.1， B1.在第二階段，我們將不再局限于教材，而是將生動的文字作品緊密結(jié)合起來，逐步運用歐洲一流思想家的原文，如謝林、雅斯貝爾斯等，講解先進的語法和表達方式，從而全面提高學生的語言能力。

教師團隊簡介

德語教師團隊簡介：

德語老師：

中國社會科學院大學法學院德語教師陳巍，湖南大學岳麓書院中西經(jīng)典解讀研究所德語顧問，德語教學翻譯資深從業(yè)人員，長期在湖南大學開設線上線下德語課程，深受學生好評。本系列精讀課程負責初級德語教學和德國意志經(jīng)典文本。

翻譯作品：

2019年，費爾曼，第一譯員，《人生感覺：怎么成年》。

弗朗柯·伏爾皮，2019年的《技術、人本主義與實踐哲學》，獨譯。

2019年7月，加入國家社會科學基金重點項目伽達默爾作集漢譯研究翻譯小組，參加第五卷和第十卷翻譯校對，被推薦為第十卷第五部分的負責人。

2020年中旬，獨立完成文獻課程?！禡u?e und Kult》（Josef Pieper）翻譯和校對。

2020年下旬開始與上海商務出版社合作，翻譯雅斯貝爾斯作品《Was ist Erziehung》。

雅斯貝爾斯，2023年第一譯員，什么是教育？

課程顧問：

本科畢業(yè)于廈門大學德語專業(yè)的陸寬，德法語言與哲學研修生，目前在布拉格大學攻讀現(xiàn)象哲學碩士學位。

教師團隊介紹德意志哲學文獻選讀：

湖南大學岳麓書院中西經(jīng)典解讀研究所德語顧問陳巍，德語教學與翻譯資深從業(yè)人員，長期在湖南大學開設線上線下德語課程，深受學生好評。本系列精讀課程負責初級德語教學和德國意志經(jīng)典文本。

Karl Kraatz，湖南大學岳麓書院博士后，德累斯頓大學哲學博士，魯汶大學訪問學者，曾入讀柏林大學、馬爾堡大學哲學系和漢學系。他獲得了一篇關于海德格爾的方法論論文的博士學位。

Karl Kraatz 曾經(jīng)在大學教師上過幾門關于海德格爾(和中國哲學)的課程。

關于海德格爾方法論，他目前最重要的出版物是專注的(2020年K?nigshausen&Neumann 《Verlag》和一篇關于海德格爾超驗哲學的文章("Review of Metaphysics")。另外，他的六篇文章也是付梓。

自2015年至今，Karl Kraatz 一直被邀請在會議和國際會議上發(fā)言。他在海德格爾學會的會議上發(fā)表了兩次演講。他還為德國現(xiàn)象學研究會和德國哲學學會做了專題講座。

海德格爾、胡塞爾和康德的哲學是他的主要研究興趣?，F(xiàn)象學、本體論和解釋學是他的研究領域。

Karl的工作語言是德語和英語，同時他也會說一些中文。

課程顧問：

本科畢業(yè)于廈門大學德語專業(yè)的陸寬，德法語言與哲學研修生，目前在布拉格大學攻讀現(xiàn)象哲學碩士學位。

課程計劃

德語課程安排

初級德語：

A1-A2直通車課程：4000元。

本課程期間，陳巍老師將舉辦有關謝林的文獻導讀班，要求良好的德語基礎。

德語課程中常見的問題集

Q：德語課程是針對零基礎學生的嗎？

A：德語入門課程針對零基礎學生。入門課程結(jié)束后，學生可以達到歐洲標準的A1-A2水平。完成這門課程后，學生有實力單獨閱讀哲學文獻。當然，我們的課程不僅僅是為了“閱讀文獻”。除了在課堂上深入挖掘大量的語言知識，我們的教學也遵循歐洲標準的框架。因此，除了哲學文獻課程，還有德福課程。

Q：德語在線課程在國內(nèi)已經(jīng)很多了，這門德語課有什么優(yōu)勢？

A：國內(nèi)語言課程總數(shù)很大，質(zhì)量也可謂“參差不齊”。簡而言之，我們課程的優(yōu)勢在于專業(yè)性和學術性。在這個領域，我們的教師有多年的經(jīng)驗，往年參加學科的學生也多以哲學、法學碩士為主。機構(gòu)式德語教育(無論是在中國還是在德國)，用雅思貝斯的話來說，就是企業(yè)流水線作業(yè)教育。面對德語中許多語法現(xiàn)象，我們采用的方法是列一個表格，一起寫下來。很難真正理解，那就是我們不會觸及這種語言的核心。根據(jù)謝林最近的文獻閱讀課程，學習德語的學生很難處理哲學語言。并非這些語言難，而是他們對德語沒有很好的理解。在他們意識到這一點之后，他們需要花很多時間才能找到方法，這是我自己所經(jīng)歷的。在學習這門學科的過程中，每個人都會意識到德語同時與古典語言和現(xiàn)代語言相連，這就是為什么有人說德語是最好的哲學語言。

Q:什么教材用于課程？

A：我們會用新的來完善。這本教材的語法內(nèi)容比較完善，但是重點語法老師會自己寫，比如修飾詞的結(jié)尾部分，需要深入講解。此外，還會有補充材料。上一節(jié)課講解了洪漢鼎老師和伽達默爾的一些采訪(受洪老師委托我自己翻譯)，學生在分析上沒有問題。

Q：課堂上有錄播嗎？

A：每個班級都會有錄播，可以反復觀看。

Q：為什么要推薦課程套餐？

A：學習一門語言最大的禁忌就是突然中斷，我自己也深受感動。我學過梵文、拉丁文、意大利文和希臘文。如果我學了一半，我會停下來，很難再撿起來。

Q：怎樣安排我們的學習？

A：我們有制作時間表。

德意志哲學文獻選讀課程計劃

陳巍先生將設置《啟示哲學導論》選修課程(閱讀德語文本，用中文講解)，Karl先生將設置現(xiàn)象學和海德格爾哲學課程(課堂語言為德語，課后用中文回答問題)。這兩門課程都需要良好的德語基礎。