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上海 18761612306
「智·識」“巴別塔”系列春季課程(德語、德意志哲學(xué)文獻選讀)
介紹德語課程
與目前專注于通過一些特定考試(如德福考試、歌德考試)的“德語技能培訓(xùn)”在語言教學(xué)市場不同,本課程將專注于提高學(xué)生的德語綜合能力。本課程的教師團隊認(rèn)為,將德語作為一種“專業(yè)技能”,只背誦語法框架,相當(dāng)于將對美的欣賞作為對美的解剖。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生可以在相對較短的時間內(nèi)掌握德語的一般語法內(nèi)容,確實符合國內(nèi)大班的具體情況。然而,學(xué)習(xí)德語語法后,學(xué)生總是因為綜合語言能力薄弱而對原始德語文學(xué)感到困惑,這導(dǎo)致他們通常需要花費大量的時間來學(xué)習(xí)文本和仔細(xì)閱讀課程。本課程將在A級(包括A1在內(nèi)的基礎(chǔ)課程, 在當(dāng)前階段,結(jié)合我國教材和歐洲語言資料,重點講授德語單詞和語法,注重基本實用性,兼顧聽說。但是在B級(高級課程,包括B1.1, B1.在第二階段,我們將不再局限于教材,而是將生動的文字作品緊密結(jié)合起來,逐步運用歐洲一流思想家的原文,如謝林、雅斯貝爾斯等,講解先進的語法和表達(dá)方式,從而全面提高學(xué)生的語言能力。
教師團隊簡介
德語教師團隊簡介:
德語老師:
中國社會科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院德語教師陳巍,湖南大學(xué)岳麓書院中西經(jīng)典解讀研究中心德語顧問,德語教學(xué)翻譯資深從業(yè)人員,長期在湖南大學(xué)開設(shè)線上線下德語課程,深受學(xué)生好評。本系列精讀課程負(fù)責(zé)初級德語教學(xué)和德國意志經(jīng)典文本。
翻譯作品:
2019年,費爾曼,第一譯員,《人生感覺:怎么成年》。
弗朗柯·伏爾皮,2019年的《技術(shù)、人本主義與實踐哲學(xué)》,獨譯。
2019年7月,加入國家社會科學(xué)基金重點項目伽達(dá)默爾作集漢譯研究翻譯小組,參加第五卷和第十卷翻譯校對,被推薦為第十卷第五部分的負(fù)責(zé)人。
2020年中旬,獨立完成文獻課程?!禡u?e und Kult》(Josef Pieper)翻譯和校對。
2020年下旬開始與上海商務(wù)出版社合作,翻譯雅斯貝爾斯作品《Was ist Erziehung》。
雅斯貝爾斯,2023年第一譯員,什么是教育?
課程顧問:
本科畢業(yè)于廈門大學(xué)德語專業(yè)的陸寬,德法語言與哲學(xué)研修生,目前在布拉格大學(xué)攻讀現(xiàn)象哲學(xué)碩士學(xué)位。
教師團隊介紹德意志哲學(xué)文獻選讀:
湖南大學(xué)岳麓書院中西經(jīng)典解讀研究中心德語顧問陳巍長期在湖南大學(xué)開設(shè)線上線下德語課程,受到學(xué)生的高級德語教學(xué)和翻譯從業(yè)者的高度贊揚。本系列精讀課程負(fù)責(zé)初級德語教學(xué)和德國意志經(jīng)典文本。
Karl Kraatz,湖南大學(xué)岳麓書院博士后,德累斯頓大學(xué)哲學(xué)博士,魯汶大學(xué)訪問學(xué)者,曾入讀柏林大學(xué)、馬爾堡大學(xué)哲學(xué)系和漢學(xué)系。他獲得了一篇關(guān)于海德格爾的方法論論文的博士學(xué)位。
Karl Kraatz 曾經(jīng)在大學(xué)教師上過幾門關(guān)于海德格爾(和中國哲學(xué))的課程。
關(guān)于海德格爾方法論,他目前最重要的出版物是專注的(2020年K?nigshausen&Neumann 《Verlag》和一篇關(guān)于海德格爾超驗哲學(xué)的文章("Review of Metaphysics")。另外,他的六篇文章也是付梓。
自2015年至今,Karl Kraatz 一直被邀請在會議和國際會議上發(fā)言。他在海德格爾學(xué)會的會議上發(fā)表了兩次演講。他還為德國現(xiàn)象學(xué)研究會和德國哲學(xué)學(xué)會做了專題講座。
海德格爾、胡塞爾和康德的哲學(xué)是他的主要研究興趣。現(xiàn)象學(xué)、本體論和解釋學(xué)是他的研究領(lǐng)域。
Karl的工作語言是德語和英語,同時他也會說一些中文。
課程顧問:
本科畢業(yè)于廈門大學(xué)德語專業(yè)的陸寬,德法語言與哲學(xué)研修生,目前在布拉格大學(xué)攻讀現(xiàn)象哲學(xué)碩士學(xué)位。
課程計劃
德語課程安排
初級德語:
A1-A2直通車課程:4000元。
本課程期間,陳巍老師將舉辦有關(guān)謝林的文獻導(dǎo)讀班,要求良好的德語基礎(chǔ)。
德語課程中常見的問題集
Q:德語課程是針對零基礎(chǔ)學(xué)生的嗎?
A:德語入門課程針對零基礎(chǔ)學(xué)生。入門課程結(jié)束后,學(xué)生可以達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)的A1-A2水平。完成這門課程后,學(xué)生有實力單獨閱讀哲學(xué)文獻。當(dāng)然,我們的課程不僅僅是為了“閱讀文獻”。除了在課堂上深入挖掘大量的語言知識,我們的教學(xué)也遵循歐洲標(biāo)準(zhǔn)的框架。因此,除了哲學(xué)文獻課程,還有德福課程。
Q:德語在線課程在國內(nèi)已經(jīng)很多了,這門德語課有什么優(yōu)勢?
A:國內(nèi)語言課程總數(shù)很大,質(zhì)量也可謂“參差不齊”。簡而言之,我們課程的優(yōu)勢在于專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。在這個領(lǐng)域,我們的教師有多年的經(jīng)驗,往年參加學(xué)科的學(xué)生也多以哲學(xué)、法學(xué)碩士為主。機構(gòu)式德語教育(無論是在中國還是在德國),用雅思貝斯的話來說,就是企業(yè)流水線作業(yè)教育。面對德語中許多語法現(xiàn)象,我們采用的方法是列一個表格,一起寫下來。很難真正理解,那就是我們不會觸及這種語言的核心。根據(jù)謝林最近的文獻閱讀課程,學(xué)習(xí)德語的學(xué)生很難處理哲學(xué)語言。并非這些語言難,而是他們對德語沒有很好的理解。在他們意識到這一點之后,他們需要花很多時間才能找到方法,這是我自己所經(jīng)歷的。在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的過程中,每個人都會意識到德語同時與古典語言和現(xiàn)代語言相連,這就是為什么有人說德語是最好的哲學(xué)語言。
Q:什么教材用于課程?
A:我們會用新的來完善。這本教材的語法內(nèi)容比較完善,但是重點語法老師會自己寫,比如修飾詞的結(jié)尾部分,需要深入講解。此外,還會有補充材料。上一節(jié)課講解了洪漢鼎老師和伽達(dá)默爾的一些采訪(受洪老師委托我自己翻譯),學(xué)生在分析上沒有問題。
Q:課堂上有錄播嗎?
A:每個班級都會有錄播,可以反復(fù)觀看。
Q:為什么要推薦課程套餐?
A:學(xué)習(xí)一門語言最大的禁忌就是突然中斷,我自己也深受感動。我學(xué)過梵文、拉丁文、意大利文和希臘文。如果我學(xué)了一半,我會停下來,很難再撿起來。
Q:怎樣安排我們的學(xué)習(xí)?
A:我們有制作時間表。
德意志哲學(xué)文獻選讀課程計劃
陳巍先生將設(shè)置《啟示哲學(xué)導(dǎo)論》選修課程(閱讀德語文本,用中文講解),Karl先生將設(shè)置現(xiàn)象學(xué)和海德格爾哲學(xué)課程(課堂語言為德語,課后用中文回答問題)。這兩門課程都需要良好的德語基礎(chǔ)。
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