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英語(yǔ)是一門世界通用的語(yǔ)言,一直以來(lái)都備受人們的關(guān)注和學(xué)習(xí)。而在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,單詞的掌握是至關(guān)重要的一環(huán)。近日,有關(guān)“正在發(fā)芽的英文”的話題引起了很多人的關(guān)注。那么究竟什么是“正在發(fā)芽的英文”呢?
一個(gè)孩子的聰明才智,如同種子,需要條件才可以發(fā)芽生長(zhǎng)。 不論選擇哪一種養(yǎng)育模式,或者說(shuō)不論能給孩子哪種養(yǎng)育方式,在閱讀這件事上,家長(zhǎng)絕不能吝嗇。 《人民日?qǐng)?bào)》曾刊文,提醒父母要鼓勵(lì)孩子根據(jù)興趣進(jìn)行大量閱讀。 事實(shí)上,對(duì)中小學(xué)生尤其是小學(xué)生而言,“大量閱讀”可不是一件課余時(shí)間錦上添花的事兒,而是實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)習(xí)需求! 《人民日?qǐng)?bào)》的刊文究竟說(shuō)
初見法語(yǔ),理想在青大出芽 從青大到外交部唯一直屬高校, 鄭瑤憑借考研373、復(fù)試91.8的優(yōu)異成績(jī),成功進(jìn)入外交部唯一直屬的大學(xué)——外交學(xué)院,繼續(xù)她的學(xué)習(xí)生涯。 幸運(yùn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,是鄭瑤不為人知的努力和努力。早在大二的時(shí)候,鄭瑤就準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),但2020年初新冠肺炎疫情的爆發(fā)擾亂了她的計(jì)劃。在法國(guó)完成交流學(xué)習(xí)生涯后,經(jīng)過深思熟慮,鄭瑤決定
艾登精通多種語(yǔ)言,曾學(xué)習(xí)匈牙利語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)的同聲翻譯。出于對(duì)語(yǔ)言的熱愛,他決定開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ),并從北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和中國(guó)傳媒大學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過程中,艾登深深地愛上了這個(gè)文化濃厚的東方古國(guó),在中國(guó)不經(jīng)意間生活了15年。 除了擔(dān)任匈牙利駐華大使館的文化教育顧問外,艾登還有一個(gè)重要的身份,那就是李斯特中心匈牙利文化中心(北京)主任。自2013年成
初見法語(yǔ),理想在青大出芽 從青大到外交部唯一直屬高校, 鄭瑤憑借考研373、復(fù)試91.8的優(yōu)異成績(jī),成功進(jìn)入外交部唯一直屬的大學(xué)——外交學(xué)院,繼續(xù)她的學(xué)習(xí)生涯。 幸運(yùn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,是鄭瑤不為人知的努力和努力。早在大二的時(shí)候,鄭瑤就準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),但2020年初新冠肺炎疫情的爆發(fā)擾亂了她的計(jì)劃。在法國(guó)完成交流學(xué)習(xí)生涯后,經(jīng)過深思熟慮,鄭瑤決定
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